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| 2019.10.22 |
| ♪内定会♪ |
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| 今日は祝日。 皆さんはどんな過ごし方をされましたか？ 庄の里では、来年度入職される方を対象にした内定会を行いました！ 開所して１７年。初の試みです(^_^;)[ 続きを読む... ] |
| 2019.08.13 |
| 第１７回庄の里夏祭り |
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| 毎年恒例、庄の里夏祭りも１７回目を迎えました。例年より１時間早い１６時からの開催ですが、暑い中大勢の方が参加してくださいました♪ ステージでは、迫力あるオーケス[ 続きを読む... ] |
| 2019.08.26 |
| なごやか納涼祭を開催しました♪ |
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| なごやかで恒例の納涼祭が開催されました！ 地域交流スペースでは色んな屋台でお出迎えです。かき氷、フランクフルト、たこ焼きなどなど… どれにしようかな～美味しそう[ 続きを読む... ] |
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2019.10.22 |
| 認知症サポーター養成講座を開催しました。 | |
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| 今回は、川崎医療福祉大学の中尾先生のゼミ生と一緒に認知症サポーター養成講座を開催しました！ 学生さん達が一生懸命考えて来てくださった資料を参加者の方も真剣に見て[ 続きを読む... ] | |
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2019.10.21 |
| 認知デイ：【 昼食作り☆ 】 | |
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| １０／１７（木）認知デイでは昼食作りを行い、焼きうどんを作りました☆ さあ、今回の昼食作りも上手くいったのでしょうか？(^^♪ &n[ 続きを読む... ] | |
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2019.10.17 |
| 祖父母お招き会 | |
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| １０月１６日（水）に祖父母お招き会を行いました！！ 子どもたちはおじいちゃんやおばあちゃんと一緒にアクセサリーを作ったり、松ぼっくりのけん玉をしたり、牛乳パック[ 続きを読む... ] | |
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2019.10.17 |
| 運動会 | |
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| 9月28日（土）運動会を行いました。 台風を心配しましたが、無事開催できました（・∀・） 今回のテーマは ～ジャングルキッズ 庄～ ということで探検隊になったり[ 続きを読む... ] | |
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2019.10.17 |
| 認知デイ：【 生け花✿ 】 | |
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| 先日、認知デイでは生け花教室を開催しました☆ 当日のお花は、、、 ◎ ガーベラ ◎ カーネーション ◎ アジアンマム [ 続きを読む... ] | |
常時、介護を必要とされる方に『わが家』と同じように、安心して安楽に充実した生活を送って頂けるようユニット(少人数のグループで)ケアを行う、24時間365日の支援体制を整えた施設です。
介護をされているご家族の病気や冠婚葬祭などにより、一時的に介護ができない場合に利用するサービスです。介護負担の軽減を図り、在宅で自立した日常生活が継続できるよう支援しています。
60歳以上の方で、日常生活は自立していらっしゃるものの、お一人での生活には不安があると言われる方のための食事付の住居です。
毎日を楽しく過ごしたい、日頃の運動不足が気になる、生きがいをもって自分らしく暮らしたいなど、「庄の里」へ通って頂き、給食、入浴サービス、趣味活動など、日中のサポートをいたします。
慣れ親しんだご自宅で安心した生活を送っていただけるよう、笑顔あふれるホームヘルパーがご自宅に訪問し、心を込めて身体介護から生活援助までお手伝いをいたします。
介護保険の申請代行やご相談を承ります。また、どのような介護サービスが受けられるかを相談・調整を行い、お一人おひとりに合ったケアプラン(介護サービス計画)作成のお手伝いをいたします。
要支援1または要支援2と認定された方に対し、介護予防ケアプランを作成し、重度化を防ぎます。圏域内の高齢者に向けた情報発信、各種教室開催を通じ、見守りや福祉の困りごとの相談解決を行います。
外出時に車椅子の使用、又は歩行介助が必要な方で、 要支援、要介護認定を受けられている方、身体障がい者手帳の交付を受けられている方、倉敷市・岡山市にお住まいの方を対象としてサービスを提供しております。
認知症と診断され何らかの介護を必要とされる方が、職員やご利用者同士との「なじみ」の関係を保ちながら共同生活を行い、認知症状の進行を遅らせ、安心して生活するための住まいです。
何らかの介護が必要となった方が、住み慣れた場所で、今までの人間関係や生活環境を維持しながら、「通いサービス」を中心として、必要に応じて「泊り」・「訪問介護」を組み合わせて利用するサービスです。
認知症と診断され何らかの介護を必要とされる方が、職員やご利用者同士との「なじみ」の関係を保ちながら共同生活を行い、認知症状の進行を遅らせ、安心して生活するための住まいです。
「明るい笑顔・元気な挨拶・丁寧な仕事」を心がけ、地域に根づいた施設運営を目指します。また、ご入居者が元気で楽しく、笑顔溢れる生活を提供します。
生きる力の基礎を培い、異年齢児や高齢者との交流を持ち、家庭的な雰囲気の中、いたわりや思いやりを育てます。
子どもの人権と主体性を尊重し、児童の幸福のために、保護者や地域社会と力を合わせ、児童の福祉を積極的に進め、併せて家庭支援を行います。
